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| 基于教学能力大赛的软装设计课程改革与实践——以参赛作品《构造宜居“彝”居，打造“彝”式体验》为例 | |
| 引用本文： | 罗颖.基于教学能力大赛的软装设计课程改革与实践——以参赛作品《构造宜居“彝”居，打造“彝”式体验》为例[J].江西电力职业技术学院学报,2023(6):59-61+64. |
| 作者姓名： | 罗颖 |
| 作者单位： | 川北幼儿师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 在高职院校教师教学能力大赛的背景下，软装设计课程以赛促学、以赛促教，以项目导入的教学模块展开教学。以参赛作品《构造宜居“彝”居，打造“彝”式体验》为例，从教学设计、教学实施、学习效果、特色与创新、反思与改进五个部分阐述了课程改革与实践，重构了教学内容，序化了设计流程，优化了教学过程，提高了教学质量。 |
| 关 键 词： | 教学能力 项目实践 课程改革 民宿软装 |