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| 新课程标准下体育课分层教学的探索 | |
| 引用本文： | 隋幸福,王建玲.新课程标准下体育课分层教学的探索[J].教学与管理,2007(6):153-154. |
| 作者姓名： | 隋幸福 王建玲 |
| 作者单位： | 隋幸福（山东东营职业学院）;王建玲（山东东营职业学院） |
| 摘 要： | 新课程标准给出了健康新概念,注重以“学生为主体,教师为主导,练习为主线,发展为主旨,思维为中心”的教学过程,牢固树立“健康第一”的思想和以人为本的教育理念,不断适应新课程标准的要求。针对教育市场竞争日趋激烈，学生个体差异较大，层次复杂，传统的固定班级授课模式很难满足广大学生身心发展的需要。为寻求符合学生最优发展的课堂教学模式， |
| 关 键 词： | 新课程标准 分层教学 体育课 学生个体差异 “健康第一” 教育市场竞争 课堂教学模式 教学过程 |
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