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音乐欣赏教学的美学审视
引用本文:张红霞.音乐欣赏教学的美学审视[J].教学与管理,2007(9):109-110.
作者姓名:张红霞
作者单位:张红霞(重庆文理学院)
摘    要:一、音乐教学的审美要素方面 1.音乐教材的审美因素 包括:立意美、情境美、音韵美、曲调美、配器美、伴奏美等.第一段]

关 键 词:音乐欣赏教学  美学审视  审美要素  音乐教学  审美因素  音乐教材  立意美  情境美
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