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| ＂问题自主式＂体育教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 岳君.＂问题自主式＂体育教学模式的研究[J].教学与管理,2007(9):155-156. |
| 作者姓名： | 岳君 |
| 作者单位： | 岳君（广西贺州学院） |
| 摘 要： | 教学是教与学相互作用的双边活动,是师生双向反馈的教学相长过程.教师在教的过程中的主导作用,只有在学生主动学习的过程中才能落实和体现;学生学习水平的提高,取决于学生能动性作用的发挥.而现阶段的体育教学模式仍以传统的生物模式教学--依据运动技能形成规律和生理变化规律来组织教学.只是一味地强调教师管理,忽视学生这一＂主体＂,远远达不到更快、更好地完成体育教学的目的任务.第一段] |
| 关 键 词： | 体育教学模式 自主式 学生能动性 技能形成规律 教师管理 双边活动 相互作用 教学相长 |
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