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| 让英语课堂不再是老师的“独角戏”——谈职高英语课堂的教学组织 | |
| 引用本文： | 李琳.让英语课堂不再是老师的“独角戏”——谈职高英语课堂的教学组织[J].考试周刊,2011(16):124-124. |
| 作者姓名： | 李琳 |
| 作者单位： | 江阴轻工中等专业学校,江苏,江阴,214400 |
| 摘 要： | 目前职高学生的偏科现象较严重,特别是在英语学习上。职高生的英语学习过程普遍存在基础不扎实、学习能力不强、信心缺乏、恒心与毅力不足、对英语缺乏兴趣等不利因素。很多时候课堂成了教师的＂独角戏＂。如何使学生增加对英语学习的兴趣,如何把课堂＂交还＂给学生,让学生真正融入课堂,是职高英语课堂教学的首要任务。 |
| 关 键 词： | 职高英语 课堂教学 学习兴趣 |
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