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| 小班科学活动的材料准备 | |
| 引用本文： | 张璐.小班科学活动的材料准备[J].早期教育,2001(21):34-35. |
| 作者姓名： | 张璐 |
| 摘 要： | 科学教育重在让幼儿通过操作、体验发现的乐趣，激发探究的欲望。我一直以为材料准备得越多越好。通过对小班科学活动“玩水”的观察，我改变了看法。 |
| 关 键 词： | 材料准备 科学活动 小班 科学教育 探究 幼儿 体验 改变 观察 发现 |
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