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| 先知后觉；揭开初中物理的美丽面纱 | |
| 引用本文： | 黄凯.先知后觉；揭开初中物理的美丽面纱[J].考试周刊,2012(78):149-149. |
| 作者姓名： | 黄凯 |
| 作者单位： | 溧阳市光华初级中学 |
| 摘 要： | 物理知识与日常生活联系密切，初中物理教师应该引导学生从不同的角度出发．利用不同的方法开始物理探索之旅，以生活中所存在的现象窥探其与物理的联系；以实践验证去了解其原理；以猜想来提出问题，找寻猜想成立的物理条件，让学生更好地掌握物理知识。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 先知后觉 物理知识 |
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