浅谈语文识字写字的有效教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

浅谈语文识字写字的有效教学

摘要：	正语文在小学阶段占据着重要的影响地位,对于小学低年级的学生们来讲,他们学习语文知识,主要是认识汉字,学会练习书写汉字。由于小学低年级学生们年纪较小,他们必须要在教师们的足够耐心与专业的指导下,才能够逐渐地学习语文知识内容。可见,教师们自身的教学能力与综合素养,对低年级学生们的语文学习效果有至关重要的影响。因此,应当展开校本行动,以教师为依据,为小学生低年级学生们创造良好的语文学习环境。
本文献已被 CNKI 等数据库收录！