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| 倾听同行的教育故事 | |
| 引用本文： | 孙启民.倾听同行的教育故事[J].人民教育,2004(10). |
| 作者姓名： | 孙启民 |
| 摘 要： | 多年来,不少学校都要求教师每学期写一篇论文,而近年来,有些学校把这个要求改为写一则教育故事。写教育故事,对于教师来说应该是有事可叙、有话可说、有感可发的,照理讲要比写教育论文容易些。可是,也许是因为写规定套路的“论文”已成为习惯,驾轻就熟了,乍一用记叙的方式去表现自己所面对的教育现象和问题,反倒无所适从,无处落笔了。 倾听同行的教育故事,可以从中领悟如何撰写自己的教育故事。 《阅卷》的故事叙述的是对一道 |
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