| 刍议新时代大学生“奋斗幸福观” |
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| 引用本文： | 赵黎娜.刍议新时代大学生“奋斗幸福观”[J].淮北职业技术学院学报,2021(2). |
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| 作者姓名： | 赵黎娜 |
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| 作者单位： | 常州信息职业技术学院马克思主义学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高校2020年度哲学社会科学研究项目“新时代高职院校劳动教育与美育融合发展研究”(编号:2020SJA1268);江苏省高职高专院校2020年思想政治理论课教学研究项目“新时代劳动教育融入高职思想政治理论课的探索与实践研究”(编号:20JSSZZD008);常州信息职业技术学院2019年度人文社科科研课题“习近平奋斗幸福观融入高职学生思想政治教育研究”(编号:2019CXKS201903Y)阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 培育新时代大学生奋斗幸福观是高校落实立德树人根本任务,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的要求。大学生奋斗幸福观现状总体积极向上,但也存在一定的局限性,应充分利用课堂教育、文化熏陶、社会实践等方式引导大学生积极践行奋斗幸福观,从而增强价值感、幸福观和获得感,激励广大青年学生投身于中华民族复兴的伟大事业。
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| 关 键 词： | 奋斗幸福观 大学生 培育路径 |
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