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在《邓小平理论概论》教学中贯彻"三个代表"重要思想
引用本文:张秀洁.在《邓小平理论概论》教学中贯彻"三个代表"重要思想[J].辽宁师专学报(社会科学版),2002(6):9-11.
作者姓名:张秀洁
作者单位:抚顺师专讲师
摘    要:在《邓小平理论概论》教学中贯彻“三个代表”重要思想,引导学生以科学态度深刻领会“七一”讲话精神,可以避免学习中的简单化、片面化,具有现实针对性和时效性。

关 键 词:“三个代表“  邓小平理论  针对性  时效性
文章编号:1008-3898(2002)06-0009-03
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