|
|||||
|
|
| 例谈引导学生自主阅读文言文 | |
| 引用本文： | 魏子香.例谈引导学生自主阅读文言文[J].教育教学论坛,2010(13). |
| 作者姓名： | 魏子香 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰南区第四中学,河北,唐山市,063000 |
| 摘 要： | 学生在阅读浅易文言文时,可以借助注释和工具书理解基本内容。在实际教学中,教师可以采取触发阅读、潜心阅读、对比阅读和拓宽渠道等四种方式引导学生自主阅读文言文。 |
| 关 键 词： | 触发阅读 潜心阅读 对比阅读 拓宽渠道 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |