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信息技术与研究生教育的深度融合:背景、内涵与路径 ——以公费师范生教育硕士培养为例
引用本文:秦春生,赵守月,高,夯.信息技术与研究生教育的深度融合:背景、内涵与路径 ——以公费师范生教育硕士培养为例[J].学位与研究生教育,2021(6):29-36.
作者姓名:秦春生  赵守月    
作者单位:秦春生,东北师范大学研究生院专业学位培养办公室主任,副研究员,长春 130024;赵守月,东北师范大学研究生院专业学位培养办公室副主任,助理研究员,长春 130024;高夯,东北师范大学数学与统计学院教授,长春 130024。
摘    要:教育信息化已经成为我国建设教育强国的重要内容,研究生教育的信息化转型已经成为助力其高质量发展的时代命题。以公费师范生教育硕士培养为例,对信息技术与研究生教育深度融合的背景、内涵本质与实践路径进行了研究,介绍了东北师范大学的实践及取得的成效,以期对我国构建信息技术与教育教学深度融合的研究生培养新模式有所启发。

关 键 词:教育信息化  研究生教育  公费师范生教育硕士

Research on the In-depth Integration of Information Technology with Graduate Education
QIN Chunsheng,ZHAO Shouyue,GAO Hang.Research on the In-depth Integration of Information Technology with Graduate Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2021(6):29-36.
Authors:QIN Chunsheng  ZHAO Shouyue  GAO Hang
Abstract:
Keywords:
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