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审美价值——教育管理的最高价值
引用本文:孙玉丽.审美价值——教育管理的最高价值[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(6):3-7.
作者姓名:孙玉丽
作者单位:宁波大学,教育学院,浙江,宁波,315211
基金项目:浙江省教育厅2005年度项目“审美化教育管理的理论与实践研究”阶段性成果(20051716)
摘    要:人本价值和社会价值是教育管理的两大基本价值;每一种基本价值里又分别包含了物质价值和精神价值;精神价值主要体现为真、善、美,美是真与善统一并超越的主体自由的最高价值。在美的境界里教育管理的人本价值和社会价值实现了整合统一。教育管理的美(审美价值)是教育管理的最高价值,它引导教育管理的人本价值和社会价值的统一实现。

关 键 词:教育管理  价值  审美价值
文章编号:1008-0627(2006)06-0003-05
收稿时间:2006-05-25
修稿时间:2006年5月25日

On the Aesthetic Value Ultimately Sought in Education Administration Perspectives
SUN Yu-li.On the Aesthetic Value Ultimately Sought in Education Administration Perspectives[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2006,28(6):3-7.
Authors:SUN Yu-li
Institution:College of Education, Ningbo University, Ningbo 315211, China
Abstract:The paper discusses human and social values of education management,both of which involve material and spiritual values.The spiritual value is crystallized in truth,benevolence and aesthetics,with the later to be integrated in the former two as the ultimate value.In pursuing the aesthetics of education management,human value is perfectly integrated into the social value.
Keywords:education  management  value  aesthetic values  
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