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| 陶行知职业教育思想的传承与发展——从"教学做合一"到"工学结合" | |
| 引用本文： | 慕景强,胡怡芳.陶行知职业教育思想的传承与发展——从"教学做合一"到"工学结合"[J].青岛职业技术学院学报,2008,21(3). |
| 作者姓名： | 慕景强 胡怡芳 |
| 作者单位： | 浙江经济职业技术学院科研处,浙江,杭州,310018 |
| 基金项目： | 浙江省社会科学联合会资助项目 |
| 摘 要： | “教学做合一”是陶行知教育思想的重要组成部分。从“教学做合一”的内涵、国内外的工学结合实践比较、工学结合教育理论阐述和工学结合教育实践个案等方面,分析得出：现代高等职业教育发展过程中的工学结合理念与陶行知“教学做合一”教育思想具有传承关系,并且具有时代特色。 |
| 关 键 词： | 教学做合一 工学结合 陶行知 职业教育思想 |
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