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| 谈加强高校道德建设 | |
| 引用本文： | 徐霖,胡岩.谈加强高校道德建设[J].中国成人教育,2003(3):44-44. |
| 作者姓名： | 徐霖 胡岩 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 一、高校道德建设的作用高等学校是学校的最高层次,是公民道德建设的重要阵地,在社会道德建设中发挥着教化作用、示范作用、辐射作用和监督作用。教化作用。通过高等学校的教育、教学和科学研究工作,实践我国公民道德建设的指导思想和方针原则,把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和要求内化为师生的道德素质,并促进其全面发展,从而培养出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民;示范作用。高等学校是科学精神和人文精神交融荟萃之地,应当成为社会道德建设的首善之区,为社会道德建设提… |
| 关 键 词： | 高校 道德建设 人生观 师德建设 “两课”教育 |
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