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| 文化教学要融入到语言教学中去 | |
| 引用本文： | 刘军伟.文化教学要融入到语言教学中去[J].河南教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 刘军伟 |
| 作者单位： | 中国人民大学附属中学郑州分校 |
| 摘 要： | 在外语教学中，语言和文化的关系一直未得到足够的重视，教师更多地注重听、说、读、写的训练，认为学生掌握了正确的语音、大量的词汇和准确的语法规则，就能理解英语并运用英语进行交际，其实这种理解是片面的。在我们的实际教学中，经常出现由于不了解语言的文化背景和中西方的文化差异而产生的歧义、误解和语用失误现象。培养学生的跨文化交际能力是外语教学的终极目标，要想实现这一目标，必须把文化教学融入到语言教学中去。文化差异是跨文化交际的主要障碍因素，英语学习者要想熟练使用英语进行交际，必须要了解英语国家的文化。下面就以词汇文化为例，谈谈我们和英语国家之间的差异。 |
| 关 键 词： | 语言教学 文化教学 跨文化交际能力 英语学习者 语用失误现象 外语教学 文化差异 英语国家 |
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