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| 统编教材视域下初中语文"1+X+Y"联读教学策略 | |
| 引用本文： | 豆培琴.统编教材视域下初中语文"1+X+Y"联读教学策略[J].考试周刊,2022(7):30-33. |
| 作者姓名： | 豆培琴 |
| 摘 要： | "1+X+Y"联读教学作为当前阶段语文阅读教学的有效措施,可以帮助学生将多项阅读学习材料进行综合整合与连接建构,从而促进提升学生的阅读学习效果,丰富学生的阅读经验,促使学生在此阅读学习途径中,拓展延伸更加全面的阅读资料.文章将通过科学有效且具备针对性的教学策略,针对统编教材视域下初中语文"1+X+Y"联读教学具体实施方... |
| 关 键 词： | 初中语文 "1+X+Y"联读 教学 |