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| 浅议语文课堂教学的美育 | |
| 引用本文： | 王峰.浅议语文课堂教学的美育[J].现代教育科学,2010(8):125-125. |
| 作者姓名： | 王峰 |
| 作者单位： | 大名县杨桥镇北马头中学,河北大名056900 |
| 摘 要： | 语文课堂教学是对学生进行美育的重要阵地。其美育过程是学生对作品所创造的艺术形象、艺术意境进行感受、领悟、理解，得到赏心悦目、怡情养性的审美享受，思想认识、道德情操等方面交流的过程。寓教于乐。寓智与美，以美育人。美，无处不在，无处不有。就看你能否发现。把握美的特征，领悟美的真谛，寓美育于语文课堂教学之中，是语文教师的职责，是语文教学的重要任务，同时也是增强语文教学的魅力、提高语文教学水平的重要途径。 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 以美育人 语文教学 艺术形象 艺术意境 审美享受 思想认识 道德情操 |
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