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| 对财会模拟教学的构想 | |
| 引用本文： | 李利鸿.对财会模拟教学的构想[J].当代教育论坛,2003(5):90-90,98. |
| 作者姓名： | 李利鸿 |
| 作者单位： | 北方工业大学 |
| 摘 要： | 在会计教学中,由于学生未接触过财会工作,对有关财会工作的凭证帐簿、职能岗位、操作流程缺乏感性的认识,需要实习来辅助学习,因此实务的操作是非常重要的教学环节。同时,电算化操作在财会工作中会逐渐得到加强,这对财会人员的实践操作水平提出了更高的要求。因此,必须加强财会教学的实践性教学环节,而模拟实验教学正是一种行之有效的重要措施。一、开设财会模拟教学的必要性首先,会计学科的体验性强。学骑自行车时,哪怕平衡原理理论掌握得再好,初学者总还是会一再地从车上掉下来。只有经过几番骑车实践的体验,才能掌握骑车的平衡技术。会计… |
| 关 键 词： | 会计教学 实践性教学 电算化操作 模拟教学 启发式教学 高校 |
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