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| 新课程改革中新问题的思考 | |
| 引用本文： | 丁宏伟,李艳萍.新课程改革中新问题的思考[J].中学语文(读写新空间),2007(5):48-49. |
| 作者姓名： | 丁宏伟 李艳萍 |
| 摘 要： | （一）“三维”教学目标模糊不清
新课程强调的三维目标实质是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上的目标要求。它为教师的教学活动指明了方向，也对教师在整个教学过程中的理念和行为提出了严峻的挑战。知识与技能是教学目标的核心，它通过过程与方法， |
| 关 键 词： | 新课程改革 教学活动 三维目标 目标模糊 情感态度 教学过程 价值观 技能 |
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