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| 含英咀华品美质，共君-醉-陶然——中国古典诗歌教学方法初探 | |
| 引用本文： | 董爱萍.含英咀华品美质，共君-醉-陶然——中国古典诗歌教学方法初探[J].中国基础教育研究,2009,5(11):136-137. |
| 作者姓名： | 董爱萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州武进职业教育中心校,常州213100 |
| 摘 要： | 本文从中国古典诗歌的人文价值和审美价值出发，重点阐述了古典诗歌鉴赏的四个基本要素：吟诵——体悟——联想——想象，并提出教师要学一点美育理论，懂一点艺术知识，多一点艺术活动，从而让学生真正做到感受美、欣赏美、创造美。 |
| 关 键 词： | 吟诵 体悟 联想 想象 |
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