|
|||||
|
|
| 谈贴近学生生活的作文教学 | |
| 引用本文： | 丁丽华.谈贴近学生生活的作文教学[J].中学教学参考,2012(34):43-44. |
| 作者姓名： | 丁丽华 |
| 作者单位： | 浙江杭州明珠实验学校,310000 |
| 摘 要： | 写作文需要通过观察来积累生活素材,需要通过思考来整理生活素材,需要通过阅读来感悟生活素材。如果缺乏观察、思考、阅读,那么写作文当然就成了一件难事。《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。"何为贴近学生实际?就是写作教学要加强与学生生活的联系。"问渠那得清如许,为有源头活水来"这句诗颇有哲理性,让我们感悟到要写出好文章,一定要从生活中去汲取素材。如果把学生的文章比作溪水,那么如何让文章"清澈美丽"呢?我决定以语文课堂教学为主阵地,让学生汲生活之活水,荡思想之洪波,赏美文之涟漪。 |
| 关 键 词： | 作文教学 学生实际 引导学生 学生生活 写作教学 进城务工人员 思考 感悟生活 生活素材 生活实际 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |