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| 团体心理辅导过程中成员主观意愿探析 | |
| 摘 要： | 团体心理辅导是对学生进行心理健康教育的一种有效形式。在团体心理辅导过程中,成员想要改变的主观意愿不仅会影响他在团体心理辅导过程中的态度,而且也反映了他在团体心理辅导过程中的行为表现。通过采用Nvivo7.0质性分析软件对人际模式团体心理辅导过程中的逐字稿进行编码,并对人际模式团体心理辅导过程中成员主观意愿的变化进行质性分析,结果表明:在人际模式团体心理辅导过程中,成员的主观意愿存在先减弱后增强、再增强和逐步增强两种趋势;在团体心理辅导过程中,成员的主观意愿会影响团体心理辅导的效果。 |
| 关 键 词： | 人际模式团体心理辅导 主观意愿 人际互动 心理健康教育 |
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