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大数据时代高校图书馆馆员角色定位——基于服务创新模型的分析
引用本文:范颖茵,叶莉.大数据时代高校图书馆馆员角色定位——基于服务创新模型的分析[J].河南图书馆学刊,2016(4):65-67.
作者姓名:范颖茵  叶莉
作者单位:广东第二师范学院图书馆,广东广州,510303
基金项目:广东第二师范学院校级项目“大数据时代广东高校图书馆信息服务的创新与发展”的研究成果之一;项目编号:2014yjxm11
摘    要:文章基于服务创新模型,分析出高校图书馆馆员具备服务创新领导者、信息技术支持者、数据的使用者、学科研究的桥梁、顾问及教育者等多重角色,归纳了高校图书馆馆员的职业素养.

关 键 词:大数据  高校图书馆馆员  服务创新模型  四维度
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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