| 高中生状态希望量表的编制及信效度检验 |
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| 引用本文： | 吴佳敏,杨众望.高中生状态希望量表的编制及信效度检验[J].潍坊教育学院学报,2019(2):60-66. |
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| 作者姓名： | 吴佳敏 杨众望 |
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| 作者单位： | 1.厦门市后溪中学;2.福建师范大学心理学院 |
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| 摘 要： | 目的编制适用于测量高中生状态希望的量表,以为状态希望的变化提供显性工具。方法依相关理论及开放式问卷,并结合访谈结果形成初始量表项目。随机选择7所高中683名高中生进行团体施测,并对施测结果进行因素分析、信效度检验,形成最终量表。结果形成包含27个项目4个维度的高中生状态希望量表。总量表的内部一致性信度系数为0. 94,重测信度大于0. 83。各维度的内部一致性信度系数均大于0. 82及重测信度均大于0. 72;因素分析各指标拟合较理想,χ2/df=2. 46,NFI=0. 891,RFI=0. 880,IFI=0.932,TLI=0. 925,CFI=0. 932,RMSEA=0. 062。量表与Snyder状态希望量表相关系数为0. 685(P <0. 01),与心理资本量表中的希望分量表相关系数为0. 600(P <0. 01)。结论:编制的高中生状态希望量表具备良好的信效度,符合心理测量学要求,可为高中生希望状态提供及时反馈。
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| 关 键 词： | 高中生 状态希望 量表编制 信度 效度 |
Development of senior-high school students' state hope scale and its reliability and validity |
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