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| 关于对创新教育的认识和探索 | |
| 引用本文： | 刘岫岩.关于对创新教育的认识和探索[J].吉林教育,2000(7):12-13. |
| 作者姓名： | 刘岫岩 |
| 摘 要： | “思维反映事物的本质属性和事物之间的规律性联系。”“只有通过思维才能对客观现实实现完全概括的反映。进而以完全概括的反映为根据实现间接地反映。”而创造性思维是产生新的概括、广开新的思路、解决新的问题、进而发明创造的必要条件，没有创造性思维就不能产生创造力，就不能产生创造性人才。我们很难想象一个思维僵化的人能够有所发明创造。因此， |
| 关 键 词： | 概括 发明创造 创新教育 创造性思维 创造性人才 创造力 本质属性 反映 事物 根据 |
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