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| 浅谈初中生名著阅读活动的指导策略 | |
| 引用本文： | 简翠兰.浅谈初中生名著阅读活动的指导策略[J].中国小学语文教学论坛,2014(5):70-71. |
| 作者姓名： | 简翠兰 |
| 作者单位： | 东莞市茶山中学,广东东莞523381 |
| 摘 要： | 阅读名著是提升初中生语文素养的一条重要途径,如何指导初中生的名著阅读活动也是需要教师认真思考的问题。教师可以从阅读书目、阅读方法和阅读活动三个方面入手,对学生的名著阅读过程进行指导。 |
| 关 键 词： | 初中语文 名著阅读 阅读书目 阅读方法 阅读活动 |
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