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| 近十年来我国幼儿园评价研究现状解析与发展趋势 | |
| 引用本文： | 吴玲,武雅茹.近十年来我国幼儿园评价研究现状解析与发展趋势[J].家教世界,2022(24):4-6. |
| 作者姓名： | 吴玲 武雅茹 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | <正>幼儿园评价是依据一定的标准和程序，有目的、有计划、有组织地对幼儿园各个方面的工作进行深入的调查及科学的分析，并做出价值判断的过程。有研究者将幼儿园评价总结为对幼儿知识经验、健康状况及主动积极性的评价；对教师保教工作态度、业务水平及教育方法的评价；对幼儿园管理中机构、制度及队伍的评价；对幼儿园保教条件中教育环境、玩具、设施设备及教材图书等四个方面的评价。 |