|
|||||
|
|
| 借助综合实践活动培养初中生英语学科核心素养的实践探究 | |
| 引用本文： | 郭永飞,夏婷婷.借助综合实践活动培养初中生英语学科核心素养的实践探究[J].英语教师,2022(10):47-50. |
| 作者姓名： | 郭永飞 夏婷婷 |
| 作者单位： | 1. 安徽省阜阳市教育科学研究所;2. 安徽省阜阳市第十八中学 |
| 基金项目： | 2021年度安徽省教育科学研究项目“借助综合实践活动培养初中学生英语核心素养的研究”（Jk21042）的研究成果之一； |
| 摘 要： | 结合实例，探讨如何采用“活动—探究—体验—感受—内化”的新型教学模式在实践活动中培养学生的思维品质和文化意识，即创设培养学生思维品质的真实语境，落实培养学生文化意识目标的探究。提出教师应在教学中注重提高学生对初中英语知识的运用能力，有效提升其英语学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 初中生 综合实践活动 思维品质 文化意识 英语学科核心素养 |