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对人教版高中生物学新教材结构的系统分析——以“稳态与环境”为例

作者单位：	;1.山东省寿光市第二中学

摘要：	<正>课改力度的不断加大在一定程度上促进了教材版本的更新。当前,生物学教材"百花齐放",人教版、苏教版、北师大版、鲁教版等版本教材各放异彩。与其他版本的高中生物学教材相比,人教版高中生物学教材发行量、使用量最大,一直颇受社会各界的青睐。