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| 2019年高考全国理综卷生物试题的命题特点评析 | |
| 引用本文： | 徐连清.2019年高考全国理综卷生物试题的命题特点评析[J].中学生物教学,2019(17):58-62. |
| 作者姓名： | 徐连清 |
| 作者单位： | 1.山东省莒南县教育和体育局 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十二五”规划2017年度教学专项课题“基于核心素养的生物考试命题研究”,课题批准号:XJ0458 |
| 摘 要： | 2019年高考全国理综卷生物试题的命题以“一核四层四翼”的高考评价体系为指导,命题充分发挥学科育人、考试育人的功能,以生物学科必备知识为载体,注重考查生物学学科关键能力和学科素养,凸显核心价值的重要地位。创设新颖真实的试题情境,考查突出基础性、综合性、应用性和创新性,反映考生解决真实问题的素养水平。试题科学、严谨,参考答案科学、规范,试题难度、区分度适中。 |
| 关 键 词： | 高考评价体系 生物试题 命题特点 |
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