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| 聚焦阅读 助力“双减”——以《骆驼祥子》为例谈整本书的阅读指导 | |
| 引用本文： | 李红霞.聚焦阅读 助力“双减”——以《骆驼祥子》为例谈整本书的阅读指导[J].语文世界(高中版),2022(4):8-10. |
| 作者姓名： | 李红霞 |
| 摘 要： | <正>苏霍姆林斯基曾说：“让学生聪明起来的办法不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”《义务教育语文课程标准》也指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”部编版初中语文教材各册都安排了名著阅读板块，每册六本著作，这个板块的分量很是厚重。从课标的制定到教材的编写， |