| 江苏省中等职业学校文化基础课程改革研究 |
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| 引用本文： | 文化基础课程改革课题组,周稽裘,钱景舫,刘重庆,眭平,汪刘生,李翠珍,戴玉英,徐国庆,周友明,陈璐,曾红卒,顾丹柯,眭永兴,耿玉仙,许雪芬,戴国洪,吴士亮,陈胜全,赵林萍.江苏省中等职业学校文化基础课程改革研究[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2000(8):27-29. |
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| 作者姓名： | 文化基础课程改革课题组 周稽裘 钱景舫 刘重庆 眭平 汪刘生 李翠珍 戴玉英 徐国庆 周友明 陈璐 曾红卒 顾丹柯 眭永兴 耿玉仙 许雪芬 戴国洪 吴士亮 陈胜全 赵林萍 |
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| 摘 要： | 一、构建文化基础课程体系的基本思路在调查中等职业学校文化基础课的现状、深入分析江苏省专业现代化试点课程体系建设情况的过程中，我们对文化基础课程体系构建的基本思路不断明确、改革意识不断深化。我们认为，要使专业现代化文化基础课有新意、有特色、使它们体现２１世纪经济、科技发展的需要 ,体现全面推进素质教育的需要 ,必须实现三个“转变”、四个“突破”的改革目标。首先，在教育思想上应实现三个转变：（１）．人才观的转变。社会主义现代化建设需要各行各业各层次数以亿计的管理人员、技术人员和技术工人 ,他们都是人才。最…
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