基于 “三创教育”的计算机实验室开放管理探究 |
| |
引用本文: | 周爱华.基于 “三创教育”的计算机实验室开放管理探究[J].教育技术导刊,2015,14(4):181-182. |
| |
作者姓名: | 周爱华 |
| |
作者单位: | 滨州学院 信息工程系,山东 滨州 256603 |
| |
摘 要: | 为了培养创新型、应用型人才,提高学生综合素质,开展了创新、创意、创业的“三创教育”活动。开放实验室是进行“三创教育”的有效途径。通过开放实验室,为学生学习提供实践、实训的良好环境,利用“三创教育”的开展,完善实验室开放管理机制,提高实验室设备资源的利用率和经济效益,提高开放管理水平。
|
关 键 词: | 三创教育 实验室开放 实验室管理 |
|
| 点击此处可从《教育技术导刊》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《教育技术导刊》下载免费的PDF全文 |
|