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| 创设交际情境 激活口语训练 | |
| 引用本文： | 赵正杰,王晓平.创设交际情境 激活口语训练[J].小学教学参考,2008(7):96-96. |
| 作者姓名： | 赵正杰 王晓平 |
| 作者单位： | 山东菜州市朱桥镇中心小学,261419 |
| 摘 要： | 口语交际是语文教学的重要内容，着力于对学生听说能力的培养。日常训练中常用说、问、评、演等方式方法给学生创设情趣盎然的交际情境，是激活口语训练、突出双向互动的交际特点，培养和提高学生口语交际能力的前提和有效途径。 |
| 关 键 词： | 交际情境 口语训练 激活 口语交际能力 能力的培养 语文教学 学生 |
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