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| 教学环节中的六种“脱节”现象 | |
| 引用本文： | 杨正顺.教学环节中的六种“脱节”现象[J].学校管理,2006(3). |
| 作者姓名： | 杨正顺 |
| 作者单位： | 宝应县城北初级中学 |
| 摘 要： | 备课、上课、作业、辅导、考试等教学环节应环环相扣、逐层推进,实现知识横向辐射、纵深发展的目标,达到学生从接受信息到提升能力的高度。但不少教师在教学实践中,常常会使这几个教学环节“脱节”。一、个人备课与集体备课“脱节”备好课是上好课的基础。备课要求教师深入钻研 |
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