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| 我国中小学教师培训评估研究 | |
| 引用本文： | 张雪梅,张进宝,宋媛.我国中小学教师培训评估研究[J].中小学教师培训,2006(12):11-14. |
| 作者姓名： | 张雪梅 张进宝 宋媛 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育技术学院,100875 |
| 摘 要： | 评估是保障培训取得成效的一个关键措施。本文从我国广泛开展的中小学教师培训出发,通过对教育评价模型和企业培训评估模型的回顾,提出教师培训评估的内容和目的,并指出教师培训的最终目的是学生的进步,评价教师培训是否实现这一目标需要分层次进行评估。 |
| 关 键 词： | 中小学教师培训 培训评估模型 标准 |
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