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| 视觉化时代公共艺术课程教材的编辑原则 | |
| 引用本文： | 王远.视觉化时代公共艺术课程教材的编辑原则[J].中国编辑,2009(4). |
| 作者姓名： | 王远 |
| 作者单位： | 上海人民美术出版社; |
| 摘 要： | 视觉化时代,策划编辑公共艺术课程教材,应重视视觉效果,对教材的结构、风格、内容等方面进行整体设计。建立注重实效的教材框架,规划重点突出、层次分明的主题内容,设计多维交叉的图文编排方式,将教材的艺术化落到实处。 |
| 关 键 词： | 公共艺术课程教材 视觉化 编辑 |
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