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| 《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课应用"立体化"教学模式培养大学生创新素质 | |
| 引用本文： | 杨桂霞.《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课应用"立体化"教学模式培养大学生创新素质[J].文教资料,2008(5):191-192. |
| 作者姓名： | 杨桂霞 |
| 作者单位： | 河北外国语职业学院,河北,秦皇岛,066311 |
| 摘 要： | 要切实有效地发挥<毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论>课的作用,就必须本着与时俱进的精神,运用现代教育理论,根据大学生思想政治品质形成和发展的基本规律,采用"立体化"教育模式,这不仅是提高思想政治理论课针对性和实效性的需要,也是在信息化社会背景下培养大学生创新能力和创新精神的客观要求. |
| 关 键 词： | 立体化教学模式 培养 大学生 创新素质 |
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