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| 水激则石鸣人激则志宏——浅谈班主任在管理教育中应如何运用激励机制 | |
| 引用本文： | 董宁,刘晶晶,李素艳.水激则石鸣人激则志宏——浅谈班主任在管理教育中应如何运用激励机制[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(4):19-20. |
| 作者姓名： | 董宁 刘晶晶 李素艳 |
| 作者单位： | 辽宁省农业技术学校,辽宁,沈阳,110161 |
| 摘 要： | 激励是管理教育的核心问题.它是满足学生需要,挖掘学生内在潜能,提高学生学习成绩的重要手段.因此,班主任在班级管理中科学运用激励手段,发挥激励的导向性、针对性、有效性.一定能使学生始终处于健康向上的氛固之中,最终取得管理的实效. |
| 关 键 词： | 班主任 管理教育 激励 |
| 文章编号： | 1672-6002(2008)04-0019-02 |
| 修稿时间： | 2008年1月21日 |
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