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| 教学反思的条件及其营建策略 | |
| 引用本文： | 周明明.教学反思的条件及其营建策略[J].现代中小学教育,2005(11):18-20. |
| 作者姓名： | 周明明 |
| 作者单位： | 山东师范大学教育科学学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 基于新一轮基础课程改革要求，目前，很多中小学教师都在进行一定程度的教学反思。但是教师在教学中的反思能否顺利进行、是否有效则受一定条件的影响和制约。影响教师反思的因素包括教师自身的反思意识、反思态度和知识基础等内在条件和学校缄默文化、个人主义文化和封闭文化等外在条件的影响。学校应在校长的带动下，创设符合反思精神的管理机制，以利于教师的反思和教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 教学反思 内在条件 外在条件 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)11-0018-03 |
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