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在《大学计算机文化》课程应用“对分课堂”后的思考
引用本文:孙海霞,党红恩,胡永.在《大学计算机文化》课程应用“对分课堂”后的思考[J].科技风,2018(30).
作者姓名:孙海霞  党红恩  胡永
作者单位:西藏民族大学信息工程学院
摘    要:"对分课堂"是由复旦大学张学新教师提出的课堂教学模式,作为一种新型的教学模式,许多高校教师在其教学中应用本模式,笔者通过"对分课堂"在西藏民族大学的公共计算机课程《大学计算机文化》中的应用,思考与反思了"对分课堂"教学模式在具体应用中的局限性。

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