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| 高职院校课堂教学评价的目的、标准、方法研究 | |
| 引用本文： | 倪焕敏.高职院校课堂教学评价的目的、标准、方法研究[J].内江科技,2018(9). |
| 作者姓名： | 倪焕敏 |
| 作者单位： | 江苏城乡建设职业学院 |
| 摘 要： | 正课堂教学是高职院校进行人才培养的主阵地,其有效、充分的开展,对学校人才培养质量的提升非常关键。而课堂教学评价可以促进学校课堂教学质量的提高。因此,明晰课堂教学评价的现状,正确认识课堂教学评价的目的和意义、恰当设计课堂教学评价的标准和指标体系、合理选用课堂教学评价的方法,妥善应用课堂教学评价的结果,能保障课堂教学评价工作的顺利开展。 |
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