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小学生英语学习焦虑的影响因素研究
引用本文:
孙超,齐聪,李敏.小学生英语学习焦虑的影响因素研究[J].内江科技,2018(7).
作者姓名:
孙超
齐聪
李敏
作者单位:
延边大学师范学院;延吉市北山小学
摘 要:
英语学习焦虑现象已得到了国内外学者的广泛关注。小学生英语学习焦虑问题已然成为目前我国英语基础教育面临的重要课题,本文从主观因素和客观因素两个方面探讨影响小学生英语学习焦虑的相关因素,能够为减轻小学生的英语学习焦虑提供有益的借鉴。
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