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古籍修复技艺院校传承与保护实践教育探究 ——以南京地区古籍修复专业院校为例
引用本文:邱敏.古籍修复技艺院校传承与保护实践教育探究 ——以南京地区古籍修复专业院校为例[J].教育教学论坛,2022(13):22-25.
作者姓名:邱敏
作者单位:1.南京艺术学院人文学院
摘    要:古籍修复作为国家级非物质文化遗产,人才培养层次不断提高.结合南京地区古籍修复教育发展的地域特点及院校发展特色,从课堂教学改革、校园文化活动推广的角度,对古籍修复技艺院校传承与保护的实现路径进行探索.提出建立古籍修复区域保护联盟的设想,整合地区专业优势资源,加强各单位长期合作与交流,将有利于古籍修复技艺的有效传承与保护.

关 键 词:南京地区  古籍修复技艺  院校教育  传承保护
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