“寓教于研”的自动化专业研究性教学模式探索 |
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作者单位: | ;1.东北大学信息科学与工程学院 |
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摘 要: | 依托东北大学自动化专业,根据社会需求及自动化学科专业的现状,结合自动化专业"实践性、时代性、系统性、学科交叉性"的特点,建立把教学工作当作学术工作来研究的"寓教于研"的研究性教学理念,探索并实现"寓教于研"的自动化专业研究性教学模式,将研究性教学方式贯穿于教学全过程.相关教学实践表明。"寓教于研"的研究性教学模式的建立与实施,能够有效地激发学生潜能,实现在学生思维的过程中传授知识与技能,提升创新人才培养质量.
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关 键 词: | 寓教于研 研究性教学 自动化专业 创新人才 |
A Model Combining Teaching with Research for Automation Specialty |
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