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| “金课”背景下“遗传学”课程建设的探索与思考 | |
| 引用本文： | 黄成,徐莹,张昊,刘雄伦,罗红兵.“金课”背景下“遗传学”课程建设的探索与思考[J].教育教学论坛,2022(3). |
| 作者姓名： | 黄成 徐莹 张昊 刘雄伦 罗红兵 |
| 作者单位： | ;1.湖南农业大学农学院 |
| 基金项目： | 2020年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘金课’建设背景下农学专业主干课程建设的创新与实践研究——以《遗传学及实验技术》课程为例”(HNJG-2020-0309)。 |
| 摘 要： | “遗传学”是农林类高等院校农学类专业最重要的专业基础课程之一,对培养学生的实践及创新能力、提高其综合素质具有重要作用。经过多年的教学发展,湖南农业大学“遗传学”课程取得了良好的教学效果,但在实践教学中仍然存在一些突出问题,有待进一步改革和完善。因此,通过分析湖南农业大学农学类专业“遗传学”课程的教学现状及当前教学过程中面临的问题,提出了相应的解决方案,旨在进一步提高“遗传学”课程的教学质量和水平,为建设一流学科奠定基础。 |
| 关 键 词： | 遗传学 金课 教学 改革 |
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