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提高自动化专业学生工程素质——以电力电子实验为例
作者单位:
;1.河南理工大学电气工程与自动化学院
摘 要:
针对我校自动化专业对工程素质人才的培养需求,从电力电子实验教学角度出发,围绕学校工矿自动化的办学特色,从激发兴趣,提高能力入手,探讨了电力电子技术实验的改革方案,构建了电力电子技术"做中学"的能力本位实验课程体系。通过系统化的实验体系,切实提高了学生分析问题、解决问题的能力,实现了由低到高递进发展的人才培养特色,达到了提高学生工程素质的目的。
关 键 词:
自动化专业
实践改革
工程素质
电力电子
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