公理化思想在物理教学中的渗透 |
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引用本文: | 张季,刘道军.公理化思想在物理教学中的渗透[J].湖北广播电视大学学报,2012,32(11):137+109-137,109. |
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作者姓名: | 张季 刘道军 |
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作者单位: | 安徽新华学院公课部,安徽合肥,230088 |
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摘 要: | 本文阐述了公理化思想在物理教学中运用的积极作用。公理化思想对物理学科发展与教学有着深刻影响,使物理学科与其他学科之间建立形式化的联系,在物理教学中注重公理化思想的渗透对提高教学质量和培养学生自觉知识增长能力大有裨益。
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关 键 词: | 公理化思想 物理教学 演绎系统 知识增长 |
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